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        不是完成一份课表。

        不是让国王入学。

        而是守住一个机械蓝鲸问题。

        守住一张图。

        守住她没有逃走的那几分钟。

        那天晚上，教育部内部流传一句话：

        「我们不能教国王。」

        「但可以在她问鲸鱼为什麽跳的时候，轻轻回答。」

        这句话很悲壮。

        也很无奈。

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