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        然後导师陈老师走进来，把她安排在了第三排中间的位置——恰好是顾深正前方隔了两排的位置。

        林姮背着书包走过去，经过顾深座位的时候，一阵很淡的风带起他桌上的书页，他微微皱了下眉，但始终没有抬头。

        第一节课是数学。

        林姮翻开课本，发现自己提前预习过的内容b这边慢了一个章节，但她不慌不忙地开始补笔记。她写字的速度很快，字迹却工整得像印刷T，每一个数字和符号都规规矩矩地落在横线上。

        数学老师姓周，五十多岁，教了三十年书，看人眼光极毒。他出了一道拓展题，全班鸦雀无声，他目光扫了一圈，最後落在林姮身上：「新来的同学，上来试试？」

        林姮站起来，走上讲台，拿起粉笔。

        她的解题过程行云流水，连草稿都没打，直接把辅助线画在图上，然後写下了完整的过程。周老师看了一眼，眼睛亮了，但只是淡淡地点了点头：「嗯，思路不错。」

        台下有人小声嘀咕：「我去，这道题顾深上次做也花了五分钟吧？」

        顾深终於抬了一下眼皮。

        他看了一眼黑板上那排娟秀的字迹，然後目光平移，落在正在走回座位的林姮身上。

        那一眼大概持续了零点几秒。

        但林姮感觉到了。

        她坐下来的时候，嘴角那个细微的弧度又出现了。

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