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        自那以后，再没人敢在他的课上撒野。

        无论是谢夫子还是荀夫子，亦或其他老师，能被陛下挑选进学宫作讲师的，自都有其过人之处。

        荀夫子坐下后，先是吩咐众人把昨日的居学课业上交，而后又将前日上交的作业重新发回，再把发回作业里有疑问的地方一一列出，加以详细的讲解，以巩固众人所学。

        当然，他也不吝啬地夸奖了其中几位写得好的学生们。

        其中林翊就得了荀夫子的大力赞赏。

        若说谢夫子最喜欢的学生是叶青言，那荀夫子最钟爱的学生必然就是二皇子林翊。

        林翊毫无疑问是个天才，他三岁启蒙习文，四岁通晓诗词，七岁便能撰写文章，心思敏锐，一点即通，就是平常混不吝了些，除了谢老夫子，学宫里的其他老师都很喜欢他。

        解决好疑问，接着便是布置作业，荀夫子让学生们归家后以“保民而王，莫之能御也”为主题，写一篇不下于千字的策论。

        此句出自《孟子》，是他们早先学过的篇章，理解起来倒也不难。

        布置完课业，荀夫子也不讲课了，而是指挥着众人将屋子中央的桌椅都移至两侧，带领着一众学生们开启了辩道大会。

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